Pour la classe de Terminale S

http://www.rsc.org/learn-chemistry/collections/spectroscopy/Content/FileRepository/IR/Infared_stretching_absoprtions_(A%20level)_7.swf


RESSOURCES disponibles sur le WEB 

classées selon les

NOTIONS ET CONTENUS

du programme officiel




Ondes et particules

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s


Rayonnements dans l’Univers
Absorption de rayonnements par l’atmosphère terrestre. 
Les ondes dans la matière
Houle, ondes sismiques, ondes sonores. Magnitude d’un séisme sur l’échelle de Richter.
Niveau d’intensité sonore.
Détecteurs d’ondes (mécaniques et électromagnétiques) et de particules (photons, particules élémentaires ou non).



L'activité à la surface du Soleil (source à la fois d'ondes et de particules)



La mission du satellite Planck


Du radon 220 a été injecté dans la chambre. Le radon 220 émet une particule alpha ‎(demi-vie = 55 s)‎. Le polonium 216 produit est à son tour radioactif ‎(demi-vie de 0,145 s)‎. Dans la vidéo vous pouvez voir des L ou des V, ce sont des désintégrations successives de radon 220 en polonium 216 puis en plomb 212.




Chambre à brouillard (ou comment mettre en évidence la trajectoire des particules)


http://www.ostralo.net/3_animations/swf/croisement_ondes.swf



Caractéristiques des ondes

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Ondes progressives. Grandeurs physiques associées. Retard.
Ondes progressives périodiques, ondes sinusoïdales.
Ondes sonores et ultrasonores. Analyse spectrale. Hauteur et timbre.

ANIMATION : "voir" les ondes sonores :

http://www.ostralo.net/3_animations/swf/onde_sonore_plane.swf


ANIMATION : propagation d'onde sur une corde : possibilité de déplacer des curseurs pour mettre en évidence la notion de retard, possibilité de chronométrer pour mesurer une période ou un retard.
http://www.ostralo.net/3_animations/swf/onde_corde.swf

ANIMATION : propagation d'une perturbation à la surface de l'eau : possibilité de faire le calcul de la célérité de l'onde à partir de la distance entre les bouchons et du retard observé.

http://scphysiques.free.fr/TS/physiqueTS/OMPretard.swf


Excellent cours sur les ondes (english)




ANIMATION : simulation d'une cuve à onde :  possibilité de déplacer les 2 flotteurs et de visualiser les signaux qu'ils reçoivent.

http://www.ostralo.net/3_animations/swf/cuve_ondes_circulaires.swf



http://fpassebon.pagesperso-orange.fr/animations/US.swf


http://www.ac-clermont.fr/disciplines/fileadmin/user_upload/Maths-Sciences/Ressources_Pedagogiques/Sciences/Fichiers_animation/longueur_onde.swf
  

http://perso.numericable.fr/~haasjn/haasjn/WinOscillo/telecharge.html


ANIMATION : synthétiser un signal périodique :  possibilité d'écouter le signal. Très bonne animation pour illustrer la notion de timbre.

http://www.sciences.univ-nantes.fr/sites/genevieve_tulloue/Ondes/general/synthese.html


ANIMATION : analyse d'un son musical : visualiser le spectre d'une note de piano, de violon, de guitare, etc...

http://www.sciences.univ-nantes.fr/sites/genevieve_tulloue/Ondes/son/analyseur.html


http://jmpodvin2000.free.fr/terminale/Terminale%20physique/speph/son/qcm1.htm

Les dangers du bruit : très instructif



Propriétés des ondes

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s


Diffraction.
Influence relative de la taille de l’ouverture ou de l’obstacle et de la longueur d’onde sur le phénomène de diffraction.
Cas des ondes lumineuses monochromatiques, cas de la lumière blanche.
Interférences.
Cas des ondes lumineuses monochromatiques, cas de la lumière blanche. Couleurs interférentielles.
Effet Doppler.

ANIMATION :   animation qui permet de comprendre comment il est possible d'obtenir une extinction sur l'écran alors que s'y additionnent plusieurs ondes lumineuses. Le code couleur est peut-être mal choisi : deux signaux qui s'annulent sont représentés d'une même couleur (alors qu'il s'agit bien de la même longueur d'onde émise par chacune des sources secondaires).

http://tfleisch.profweb.ca/diffraction--explication.html



http://www.acoustics.salford.ac.uk/feschools/waves/flash/huygens.swf

ANIMATION : Etude des paramètres qui influent sur le phénomène de diffraction : animation très utile pour expliquer ce qu'il se passe en lumière blanche.

http://scphysiques.free.fr/TS/physiqueTS/diffractionfente.swf



ANIMATION : comprendre ce qu'est une différence de marche : déplacer le point d'étude, visualiser les deux ondes arrivant en ce point ; modifier l'écartement des sources, leur déphasage et la longueur d'onde.

http://www.sciences.univ-nantes.fr/sites/genevieve_tulloue/Ondes/cuve_ondes/interference_ondes_circulaires.html

ANIMATION : 
interférences lumineuses à 2 sources : possibilité de déplacer les sources et de modifier la longueur d'onde.

http://www.ostralo.net/3_animations/swf/interferences.swf



http://schools.matter.org.uk/content/Interference/coherent.html


A voir absolument, une vidéo de grande qualité sur l'expérience des fentes de Young en lumière blanche.



http://tfleisch.profweb.ca/couches--pellicules-minces.html




Extrait de la série "The big-bang theory"


ANIMATION : l'effet Doppler pas à pas : très utile pour comprendre le mécanisme de l'effet Doppler (croissance du front d'onde autour du point d'émission).

http://ww2.cnam.fr/physique//DOCUMENTS/LABO/doppler.htm

Résumé très clair et concis de qu'il y a à savoir sur l'effet Doppler (english)


Principe de la détection d'exoplanètes par mesures de vitesses radiales
Animation gif sur la détection des exoplanètes à retrouver sur la page : http://culturesciencesphysique.ens-lyon.fr/ressource/Spectre-detection-exoplanetes.xml 


Et quand la vitesse de la source est supérieure à celle de l'onde dans le milieu ?








Analyse spectrale

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Spectres UV-visible
Lien entre couleur perçue et longueur d’onde au maximum d’absorption de substances organiques ou inorganiques.
Spectres IR
Identification de liaisons à l’aide du nombre d’onde correspondant ; détermination de groupes caractéristiques.
Mise en évidence de la liaison hydrogène.
Spectres RMN du proton
Identification de molécules organiques à l’aide du déplacement chimique, de l’intégration, de la multiplicité du signal [règle des (n+1)-uplets].

ANIMATION : le principe du fonctionnement d'un spectrophotomètre : allumer la lampe, choisir une solution et faire varier la longueur d'onde émise. Possibilité de mettre la loi de Beer-Lambert en évidence en changeant la concentration de la solution.


http://www.ostralo.net/3_animations/swf/spectro.swf

ANIMATION : la loi de Beer-Lambert et le principe du fonctionnement d'un spectrophotomètre :  possibilité d'observer le spectre de solutions à diverses concentrations et de choisir la longueur d'onde d'étude.

Excellente vidéo sur les applications de l'IR et de la RMN


ANIMATION : analyse du spectre IR d'un ester : en cliquant sur un pic d'absorption on visualise, sur le modèle de la molécule, la vibration responsable de ce pic : très belle conception !

http://www.rsc.org/learn-chemistry/collections/spectroscopy/Content/FileRepository/IR/Interactive%20spectrum_6.swf

ANIMATION : les principaux pics d'absorption en IR : à partir du tableau qui se présente d'abord à l'écran, on peut faire apparaître une molécule qui présente le pic d'absorption sur lequel on a cliqué. Ce pic sélectionné au départ est spécifié sur le spectre complet et le mode de vibration responsable de ce pic est présenté sur un modèle moléculaire au bas de l'écran. 
A voir absolument !



visualisation dynamique d'une molécule d'ester



ANIMATION : données interactives sur l'interprétation des spectres IR :  possibilité de faire une recherche par région du spectre ou par groupes caractéristiques.



Temps, cinématique et dynamique Newtonienne

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Description du mouvement d’un point au cours du temps : vecteurs position, vitesse et accélération. 
Référentiel galiléen.
Lois de Newton : principe d’inertie,

 

et principe des actions réciproques.

Conservation de la quantité de mouvement d’un système isolé.
Mouvement d’un satellite.
Révolution de la Terre autour du Soleil.
Lois de Kepler.

ANIMATION : Le champ de pesanteur terrestre à différentes échelles cette animation permet d'explorer le champ gravitationnel terrestre.


http://scphysiques.free.fr/TS/physiqueTS/champg.swf

ANIMATION : Les référentiels usuels : Cette animation permet de bien faire la distinction entre les référentiels terrestre, géocentrique et héliocentrique.




http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/spc/genevieve_tulloue/file/gtulloue/Meca/Cinematique/coord_cartesiennes.html


ANIMATION : Revoir la méthode pour tracer le vecteur variation de vecteur vitesse :




ANIMATION : La projection d'un mouvement parabolique sur deux axes :

http://galileoandeinstein.physics.virginia.edu/more_stuff/flashlets/CompoundMotion.swf

ANIMATION : Le curling et le principe de l'inertie :

http://scphysiques.free.fr/TS/physiqueTS/curling.swf



ANIMATION : Le mouvement d'un projectile dans un champ de pesanteur : possibilité de modifier les paramètres et de visualiser les courbes x, y, vx, vy, ax et ay en fonction du temps.

http://scphysiques.free.fr/TS/physiqueTS/Parabolique.swf

ANIMATION : Le mouvement d'une particule dans un champ électrique : possibilité de modifier la valeur du champ, les caractéristiques de la vitesse initiale et la nature de la particule.

http://scphysiques.free.fr/TS/physiqueTS/champE.swf

Les différentes étapes de l'accélération d'un proton au CERN



ANIMATION : La troisième loi de Newton dans le contexte du rebond d'une balle :

http://scphysiques.free.fr/TS/physiqueTS/3N.swf

ANIMATION : Les lois de Kepler dans le cas d'un satellite :

http://fpassebon.pagesperso-orange.fr/animations/Kepler.swf


ANIMATION : Comment rendre un satellite géostationnaire ? Possibilité de voir le trajet du satellite sur une planisphère. Animation très intéressante à exploiter en cours.

http://fpassebon.pagesperso-orange.fr/animations/satellite.swf

 

Les 3 FAUSSES lois du mouvement


Etienne Klein et la chute des corps

Expérience mentionnée par E. Klein dans la vidéo au dessus

Masse inertielle et masse gravitationnelle

Conservation de la quantité de mouvement dans l'ISS


Pour aller plus loin : le boson de Higgs explique la masse des particules.







Mesure du temps et oscillateur, amortissement

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Travail d’une force. Force conservative ; énergie potentielle.
Forces non conservatives : exemple des frottements.
Énergie mécanique.
Étude énergétique des oscillations libres d’un système mécanique.
Dissipation d’énergie.
Définition du temps atomique.


Temps et relativité restreinte

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Invariance de la vitesse de la lumière et caractère relatif du temps.
Postulat d’Einstein.
Tests expérimentaux de l’invariance de la vitesse de la lumière.
Notion d’événement.
Temps propre.
Dilatation des durées.
Preuves expérimentales.

Postulat Einstein


ANIMATION : l'horloge à un seul photon

http://galileoandeinstein.physics.virginia.edu/more_stuff/flashlets/lightclock.swf

Pour aller plus loin :

dilatation du temps, contraction des distances et désynchronisation des horloges




Temps et évolution chimique : cinétique et catalyse

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Réactions lentes, rapides ; durée d'une réaction chimique.
Facteurs cinétiques.
Évolution d'une quantité de matière au cours du temps.
Temps de demi-réaction.
Catalyse homogène, hétérogène et enzymatique.

ANIMATION : s'entraîner à ajuster des équations redox :  possibilité de choisir la réaction et d'ajuster l'équation pas à pas..

http://physiquecollege.free.fr/physique_chimie_college_lycee/lycee/terminale_TS/ajusterRedox.htm

ANIMATION: La cinétique de la réaction d'oxydation (la vitesse de réaction n'est plus au programme)

http://scphysiques.free.fr/TS/chimieTS/vitesse.swf





Représentation spatiale des molécules

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s


Chiralité : définition, approche historique.
Représentation de Cram. Carbone asymétrique. Chiralité des acides α-aminés.
Énantiomérie, mélange racémique, diastéréoisomérie (Z/E, deux atomes de carbone asymétriques).
Conformation : rotation autour d’une liaison simple ; conformation la plus stable.
Formule topologique des molécules organiques.
Propriétés biologiques et stéréoisomérie.



https://phet.colorado.edu/sims/html/molecule-shapes/latest/molecule-shapes_en.html



http://www.ostralo.net/3_animations/swf/cram.swf


ANIMATION : Revoir le principe de la représentation topologique : 
des exemples de molécules avec passage de la formule semi-développée à la formule topologique.


http://ghostyd.free.fr/ressources1ereS/C4%20Pigments%20et%20colorants/4-player_Anim_formules-topo_ch04.swf






La première partie de cette vidéo peut être 
intéressante pour faire le point sur certaines notions. 
La deuxième partie n'est utile que pour ceux qui souhaitent aller plus loin 
et apprendre à nommer les énantiomères R et S 
(hors-programme). 




Animation : Conformations de l'éthane : Courbe de l'énergie en fonction de la rotation de la liaison C-C.

http://www.ostralo.net/3_animations/swf/conformation.swf


Transformation en chimie organique

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Aspect macroscopique : Modification de chaîne, modification de groupe caractéristique.
Grandes catégories de réactions en chimie organique : substitution, addition, élimination.
Aspect microscopique : Liaison polarisée, site donneur et site accepteur de doublet d’électrons.
Interaction entre des sites donneurs et accepteurs de doublet d'électrons ; représentation du mouvement d’un doublet d’électrons à l’aide d’une flèche courbe lors d’une étape d’un mécanisme réactionnel.



Réactions chimiques par échange de proton

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Le pH : définition, mesure.
Théorie de Brönsted : acides faibles, bases faibles ; notion d’équilibre ; couple acide-base ; constante d’acidité Ka. Échelle des pKa dans l’eau, produit ionique de l’eau ; domaines de prédominance (cas des acides carboxyliques, des amines, des acides α-aminés).
Réactions quasi-totales en faveur des produits : acide fort, base forte dans l’eau ; mélange d’un acide fort et d’une base forte dans l’eau.
Réaction entre un acide fort et une base forte : aspect thermique de la réaction. Sécurité.
Contrôle du pH : solution tampon ; rôle en milieu biologique.


Animation : Acide fort, acide faible.

http://www.mhhe.com/physsci/chemistry/essentialchemistry/flash/acid13.swf


http://www.chembio.uoguelph.ca/educmat/chm19104/chemtoons/chemtoons4.htm


Animation : Toutes les facettes d'un indicateur coloré : une de mes animations préférées...

http://master-analyse-controle-inscription.univ-lyon1.fr/documents/simulation/index.html


Transferts d'énergie entre systèmes  macroscopiques

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Constante d’Avogadro.
Notions de système et d’énergie interne.
Interprétation microscopique.
Capacité thermique.
Transferts thermiques : conduction, convection, rayonnement.
Flux thermique.
Résistance thermique.
Notion d’irréversibilité.
Bilans d’énergie.

D'où vient la confusion entre température et chaleur ?



Transferts quantiques d'énergie

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Émission et absorption quantiques.
Émission stimulée et amplification d’une onde lumineuse.
Oscillateur optique : principe du laser.
Transitions d’énergie : électroniques, vibratoires.


https://phet.colorado.edu/sims/html/molecules-and-light/latest/molecules-and-light_en.html


https://phet.colorado.edu/en/simulation/lasers



Dualité onde-particule

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Photon et onde lumineuse.
Particule matérielle et onde de matière ; relation de de Broglie.
Interférences photon par photon, particule de matière par particule de matière.


http://www.ph.unimelb.edu.au/~scholten/opticshome/lasercool/lasercool.swf





Économiser les ressources et respecter l'environnement

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s


Enjeux énergétiques Nouvelles chaînes énergétiques.
Économies d’énergie.
Chimie durable : économie d’atomes ; limitation des déchets ; agro ressources ; chimie douce ; choix des solvants ; recyclage.
Valorisation du dioxyde de carbone.



Une conférence de Paul Anastas en personne


Contrôle de la qualité par dosage

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Dosages par étalonnage : spectrophotométrie ; loi de Beer-Lambert ; conductimétrie ; explication qualitative de la loi de Kohlrausch, par analogie avec la loi de Beer-Lambert.
Dosages par titrage direct.
Réaction support de titrage ; caractère quantitatif.
Équivalence dans un titrage ; repérage de l'équivalence pour un titrage pH-métrique, conductimétrique et par utilisation d’un indicateur de fin de réaction.

Qu'est-ce qu'un dosage ?


Animation : Le dosage pH-métrique : utile pour comparer les indicateurs et illustrer l'effet de l'addition d'eau distillée sur le déroulement du dosage.


Stratégie de la synthèse organique

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Protocole de synthèse organique : identification des réactifs, du solvant, du catalyseur, des produits ; détermination des quantités des espèces mises en jeu, du réactif limitant ; choix des paramètres expérimentaux : température, solvant, durée de la réaction, pH ; choix du montage, de la technique de purification, de l’analyse du produit ; calcul d’un rendement ; aspects liés à la sécurité ; coûts.


Sélectivité en chimie organique

https://sites.google.com/a/spc-rochambeau.org/vpolicarpo/ressources-web-classees/pour-la-classe-de-terminale-s

Composé polyfonctionnel : réactif chimiosélectif, protection de fonctions.


http://www.biologieenflash.net/animation.php?ref=bio-0026-2



https://smartsite.ucdavis.edu/access/content/user/00002950/bis10v/media/ch02/peptide_bonding.html





 Transmettre et stocker de l'information

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Images numériques 
Caractéristiques d’une image numérique : pixellisation, codage RVB et niveaux de gris. 
Signal analogique et signal numérique 
Conversion d’un signal analogique en signal numérique. Échantillonnage ; quantification ; numérisation. 
Procédés physiques de transmission
Propagation libre et propagation guidée. Transmission : par câble ; par fibre optique : notion de mode ; transmission hertzienne.
Débit binaire. Atténuations.
Stockage optique
Écriture et lecture des données sur un disque optique. Capacités de stockage.


Animation : Les couleurs d'un écran.  Utile pour illustrer l'obtention du gris.

http://www.ostralo.net/3_animations/swf/couleurs_ecran.swf

Animation : L'échantillonnage.  Utile pour illustrer le théorème de Shannon.